一、童装有妹妹鱼这个牌子吗
童装有妹妹鱼这个牌子。
在购物网站上边可以搜到这个牌子的童装。
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扩展资料：
童装：儿童服装简称童装，指适合儿童穿着的服装。按照年龄段分包括婴儿服装、幼儿服装、小童服装、中童服装、大童服装等。还包括中小学的校园服装等。按照衣服的类型分为：连体服，外套，裤子，卫衣，套装，T恤衫，鞋等。
童装价格：高档童装已被大部分城市居民所接受，市场份额加大。两极化体现价位的悬殊差别上，价位在30、40元左右和200元以上的童装多，但在70元至100元左右，款式新颖、性价比又高的童装却很难买到。
参考资料来源：百度百科--童装
二、中班识字《衣服.朋友》的教案
活动目标
帮助幼儿 根据服装辨别各种职业激发幼儿热爱各种常见职业的感情。
重点难点
引导幼儿正确的理解各种职业初步了解幼儿的选择各种专业的感觉，理解各种职业特点明显特径。
活动准备
运动服，警服，厨师服，医生服的挂图等。
活动过程
一．导入部分
1.教师：“请小朋友们说一说，厨师是什么样的？厨师在哪里工作呀？厨师穿什么样的衣服？”
2.教师：“警察穿什么的衣服？”
3.教师：“今天，老师给小朋友们带来了很多漂亮的衣服，请小朋友们认一认，这些都是谁的衣服？”
二．展开部分
1.教师出示运动服的挂图，请幼儿说一说这是谁的衣服。
请幼儿看《幼儿用书》上的图片，指出书本上的图片。
2.教师可以请幼儿说一说运动员的及其他特点的认识。
3.教师出示警服的挂图。教师引导幼儿看一看《幼儿用书》上的图片让幼儿说一说这是谁的衣服。引导幼儿说一说警察的基本特径。
4.教师依次让幼儿看图，说一说这都是谁的衣服，他们都有那些明显特征。
5.教师：“小朋友们说的很好。老师想看一看，小朋友能不能迅速找出”这是谁的衣服”。
6.教师组织幼儿一起分辨几种职业的服装。
教师将幼儿分成“运动员”，“警察”，“厨师”，“医生”四组。
教师迅速喊出任意一个名字，该组幼儿迅速跑到相应的衣服挂突处。
结束部分
教师：“运动员，警察，厨师，医生都是我们生活中常见的职业，它们能从不同的方面为我们做很多事。小朋友们长大以后想当什么呀?教师鼓励幼儿大胆地说一说，长大后要选择什么职业。
三、幼儿园小班冬季运动会没有统一服装如何通知家长准备衣服？
如果幼儿园举行运动会，没有统一的服装的话，其实作为老师是可以统一规定家长给孩子准备什么衣服的。比如说可以让家长统一给孩子准备白衣黑裤之类的。只要衣服底色是白色，裤子底色是黑色的，这样子就可以了
幼儿园小班的东京运动会没有统一的服装，要通知家长准备衣服的话，可以跟他们说统一穿红色啊或者是统一穿白色，这样的话也可以做的统一，如果是在室内举行的话，其实如果有暖气的话就穿普通的秋季校服就可以。
幼儿园小班冬季运动会，唯有统一服装，如何通知家长准备衣服呢？当然很好办了，这也是为家长节约开支的一个好方法，就告诉家长说某天某月某日，幼儿园小朋友要开运动会，注意让学生穿好运动装，参加运动会时，把外套脱掉，只要里面有运动装就可以了。
如果不是学校统一安排服装，那就不能要求家长另外买，可以老师利用班费，看当地有没有租服装的铺头。如果没有，可以尽量让学生穿颜色深浅一致的服装，可以在班群里作要求。
微信群里面直接通知啊。或者写在入园的门口，家长就都能看到
四、幼儿园如何通知家长认领小朋友的丢失的衣服？
现在的幼儿园跟家长都有群的，他们可以通过微信去发消息，在微信里面发出消息以后，告诉家长去认领他们的衣服。
幼儿园如何通知家长认领一下朋友的丢失的衣服幼儿园的幼儿园如何通知家长认领一下朋友的丢失的衣服，幼儿园的家长要想认领一下小朋友的衣服，觉得这样是很容易的，你可以直接到群里面发一个通知。家长要想认领一下小朋友的衣服觉得这样是很容易的你可以直接到群里面发个通知
幼儿园小班冬季运动会，如果是在室内的话，可以通知家长，按照幼儿园班级的要求，把服装的颜色，样式，发给家长征求意见，然后请统一定制，这样能准备的服装比较齐一些
，幼儿园长团。通过发消息，在发消息后，父母领取衣服。
嗯，那就是可以在微信群里通知，嗯家长来认领小朋友的衣服，然后把衣服的图片发到群里边，看看是哪位小朋友的，让家长自己认领一下。
五、美丽的衣服大班教案
作为一位杰出的老师，有必要进行细致的教案准备工作，教案是备课向课堂教学转化的关节点。写教案需要注意哪些格式呢？下面是我为大家整理的美丽的衣服大班教案，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
美丽的衣服大班教案1 要求
1、会用折纸的方法折出人物的衣裙，裤子，并进行装饰
2、能够添画出的头，手，脚并进行背景的布置
准备
1、各色彩色纸，记号笔，蜡笔，剪刀，胶水，作业纸
2、作品范作一张，各种服饰照片
过程
一、欣赏照片
1、这些都是什么照片?美丽吗?
2、它们美在什么地方?
(提示：样子，花纹及颜色)
二、学习制作衣服
1、我们今天来制作美丽的衣裳
2、教师出示彩色纸折出衣服
提问：如果一件衣服就一种颜色你觉得会怎样?
3、引导幼儿装饰衣服，可涂画花纹或添加些其它物件
4、女孩子下面可以穿什么?男孩子呢?你们说说可以怎么做出裤子和
裙子(请1~2名幼儿示范)
5、衣服裤子都做好了，还少什么?我们可以怎么做?
三、幼儿制作
1、提醒幼儿可制作一群人，也可制作一个人
2、注意衣服可以进行装饰后再折。
3、提醒幼儿完成后制作背景，可用纸折出花草等物品。
四、评讲
1、请幼儿介绍自己的作品
2、你喜欢谁的作品?为什么会感觉他的好?
美丽的衣服大班教案2 活动目标：
1、通过欣赏各式各样的服装，初步了解服装的款式、质地等方面的多样性。
2、知道一些国家、民族的代表性服饰的特点，并能用语言进行表述。
3、在欣赏与交流中，感受各种代表性服饰的美。
活动重点：
通过欣赏各式各样的服装，初步了解服装的款式、质地等方面的多样性。
活动难点：
知道一些国家、民族的代表性服饰的特点，并能用语言进行表述。
活动准备：
各式各样的服装图片、画纸、笔、油画棒活动过程：
一、教师出示图片，请幼儿观察、欣赏今天我们举行服装表演秀，你们要穿什么样的衣服参加表演呢？
1、看看这儿有些什么样的衣服呢？婚纱是什么样的？什么颜色的？什么时候、什么人穿的？你知道是用什么材料做成的么？你觉得婚纱哪里最好看？
2、毛衣是什么时候穿的`？是用什么材料做的？
3、你还看到了什么特别的衣服？这些衣服什么地方好看？
这些衣服给你什么样的感觉？你知道它们是什么人穿的么？
4、这些衣服的式样和使用的材料都一样么？
二、出示的民族服饰，请幼儿欣赏，了解不同民族服装的不同特点老师这儿还有一些美丽的衣服，你们认识吗？
1、你最喜欢哪件衣服？这件衣服最有特点的地方是什么？请幼儿用一句话简单的进行表述。
2、教师向幼儿介绍这些服装的民族和特点，以丰富幼儿的知识。
三、引导幼儿与同伴说一说自己要设计的服装。
1、你想设计一件什么样的衣服？男式还是女式的？
2、你想设计什么样的领子，什么样的袖子？在设计的时候颜色搭配要注意什么？
3、幼儿用绘画的形式设计服装。
四、教师将幼儿设计的服装进行展览，让幼儿相互欣赏，并鼓励幼儿相互提出建议。